11月27日下午，宗岱人文讲坛系列活动之“‘堵’则零和，‘通’则共赢：跨文化沟通的范式转换”讲座在北校区一教南楼201顺利举行。主讲人李志清教授从文化符号学的独特视角出发，剖析了“通”与“堵”的文化内涵及现实意义，为在场师生搭建起一座连接理论与实践的跨文化沟通思考桥梁。

李志清教授讲座现场

讲座中，李志清教授明确提出“通则双赢、堵则零和”的核心论断。要实现“通”，需要遵循三重路径：其一，“通晓”是前提，要深入了解对象国的文化、社会背景与实际需求。正如法国佩皮尼昂大学校长给中国学生的寄语中所体现的——学好法语不仅要掌握听说读写技能，更需全方位、多维度了解法国文化。唯有如此，才能为有效沟通筑牢根基，进而精准讲好中国故事；其二要“疏通”，主动破除跨文化交流中的认知壁垒与实际障碍，搭建双向理解的顺畅渠道；其三要“变通”，根据实际需求灵活调整策略，确保沟通渠道持续畅通。而在“堵则零和”的分析中，李志清教授指出，西方对华的围堵策略不仅阻碍国家间的良性合作，更不利于全球共同发展，其最终结果必然导致零和博弈。为了破除西方的围堵，中国探索了多条实践路径：传承丝绸之路的开放合作精神，依托亚洲基础设施投资银行推动多边经济合作，善用五眼联盟内部的利益分歧寻找合作机遇，加快高科技领域发展以增强核心竞争力，深化伙伴关系协定构建广泛合作网络等，这一系列实践的推进正不断提升中国在国际舞台的话语权。

本次讲座既有文化符号学的专业解读，又有国际交往案例的具体分析。通过李志清教授的分享，在场师生们不仅深化了对“通”和“堵”文化内涵的认知，更明晰了跨文化沟通的实践方向。讲座后，师生们也结合自身学习、跨文化交流经历，向李志清教授提问请教。这场深入的互动让讲座观点更易落地，相信同学们未来将在学习与交流中积极践行“倡通弃堵”的理念，为推动国家间的理解与合作贡献力量。

李志清教授回答学生提问

在当前复杂的国际形势下，本次讲座为跨文化沟通提供了全新范式，对促进中外良性互动、实现全球共赢发展具有重要启示意义，进一步凸显了“通”文化在国际交往中的重要地位——它不仅是中国传统智慧的当代延续，更能为破解全球发展困境、构建人类命运共同体提供具有东方智慧的沟通方案。

李志清教授与在场师生合影